Harcèlement scolaire : le vaincre c'est possible

Harcèlement scolaire : le vaincre c'est possible

La méthode de la préoccupation partagée

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A fin d’éviter que les situations de harcèlement scolaire ne se terminent par des drames, il importe que les professionnels se dotent d’outils permettant de les faire cesser rapidement.

Jean-Pierre Bellon, Bertrand Gardette et Marie Quartier analysent et décryptent ces phénomènes de groupe complexes pour en comprendre les mécanismes et les déjouer. La méthode de la préoccupation partagée, développée par les auteurs, a démontré son efficacité sur le terrain. L’objectif est d’engager les intimidateurs dans la mise en place d’actions pour mettre fin au harcèlement tout en apportant à l’élève victime un soutien garantissant sa sécurité et son bien-être à l’école.

L’ouvrage décrit précisément les protocoles à mettre en place dans les établissements scolaires. Les nombreux exemples, études de cas, guides d’entretiens et fiches récapitulatives permettent aux acteurs de l’éducation de se former à la méthode de la préoccupation partagée.

La 3e édition de ce livre devenu une référence sur le harcèlement scolaire est enrichie des évolutions les plus récentes de la méthode.

Quantité

BELLON Jean-Pierre

Jean-Pierre Bellon est professeur de philosophie et pionnier en France de la lutte contre le harcèlement scolaire. Co-fondateur du Centre ReSIS, il est auteur de plusieurs ouvrages sur la compréhension et le traitement dans les établissements scolaires des situations d’intimidation et de cyberharcèlement. Il est membre du comité d’experts contre le harcèlement au sein du ministère de l’Éducation nationale.

©Pierre-Aymeric Dillies

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GARDETTE Bertrand

Bertrand Gardette est conseiller principal d'éducation en lycée. Il intervient dans la formation des CPE à l'Ecole supérieur de professorat et de l'éducation de Clermont-Auvergne. Il a créé en 2006 le site Internet harcelement-entreeleves, première base de ressources en langue française. Il a fondé en 2007 l'Association pour la prévention des phénomènes de harcèlement entre élèves (APHEE).

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QUARTIER Marie

Marie Quartier, professeure agrégée de lettres, formée à l’approche systémique et licenciée de psychologie, a développé un travail spécifique d’accompagnement des élèves victimes de harcèlement.

Chargée de cours à l’université Lyon 2, elle est co-fondatrice du Centre ReSIS et membre du comité d’experts contre le harcèlement au sein du ministère de l’Éducation nationale.

©Pierre-Aymeric Dillies

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978 2 7101 4357 3

Fiche technique

Date de publication
Juin 2021
Nombre de pages
168
Collection
Pédagogies

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